Collaborateur pédagogique

Au sein des crèches d'un établissement d'enseignement, un Collaborateur Pédagogique est recherché pour implémenter et garantir activement la vision pédagogique partagée sur les différents sites. Le collaborateur soutient les éducateurs de la petite enfance dans la traduction de cette vision sur le terrain.

Ce que vous ferez.

• Motiver et enthousiasmer les collaborateurs à participer activement aux changements.
• Recueillir des retours et partager régulièrement les observations avec les chefs d'équipe, le responsable pédagogique et le directeur.
• Observer les pratiques pédagogiques dans les groupes de vie et identifier les opportunités de développement.
• Analyser les cas pédagogiques où le bien-être, l'implication ou le développement d'un enfant sont sous pression et traduire les signaux de la pratique en actions d'amélioration concrètes ou en projets.
• Accompagner les équipes dans la réflexion sur leurs actions pédagogiques et stimuler une culture d'apprentissage.
• Soutenir les éducateurs de la petite enfance face aux questions pédagogiques complexes et renforcer les compétences pédagogiques des collaborateurs par du coaching sur le terrain.
• Contribuer à la réflexion sur des approches concrètes qui répondent aux besoins des enfants, des parents et des collaborateurs.
• Offrir un soutien lors des parcours d'inclusion, des moments d'adaptation difficiles, des moments de transition et d'autres situations sensibles.
• Signaler les besoins et points d'attention récurrents au responsable pédagogique afin qu'ils puissent être pris en compte dans la politique pédagogique.
• Soutenir l'implémentation des projets pédagogiques et des outils développés par la direction.

• Diplôme de bachelier dans une orientation pédagogique, psychologique ou sociale, avec une solide base pédagogique et une connaissance approfondie du développement des bébés et des jeunes enfants.
• Expérience dans l'observation des enfants et l'analyse des situations pédagogiques.
• Capacité à transmettre des connaissances pédagogiques de manière accessible aux chefs d'équipe et aux éducateurs de la petite enfance.
• Capacité à collecter, traiter et transformer de manière autonome des informations en matériaux et initiatives utiles.
• Compétences en communication et capacité à collaborer de manière constructive avec le responsable pédagogique, les chefs d'équipe, les éducateurs et les parents.
• Orienté solution, empathique et discret.
• Flexible en termes d'horaires de travail.
• Exercer un leadership informel naturel: créer un consensus, inspirer les collègues et fédérer les gens autour d'un objectif commun, sans exercer de leadership hiérarchique.

Pratique

• Un extrait récent du casier judiciaire (modèle 596.2) et une preuve d'un diplôme ou d'une qualification reconnue par l'autorité compétente sont requis conformément à la réglementation en vigueur dans le secteur de la garde d'enfants.