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À propos de la mission. Cette mission vise à renforcer la cohérence et l'uniformité des pratiques au sein des services d'obligation scolaire et du Point de Transition d'une organisation gouvernementale régionale. Vous orienterez le développement professionnel de l'équipe, sans gérer de dossiers personnels. L'objectif est d'assurer un service professionnel et de contribuer au droit à l'éducation et au développement des enfants et des jeunes.
Vous travaillerez en collaboration avec les professionnels d'une équipe spécifique, le chef d'équipe et un responsable qualité, avec des responsabilités clairement définies.
Ce que vous ferez.
- Promouvoir une application uniforme de la législation pertinente (Loi sur l'obligation scolaire et Loi sur la transition de l'école au travail durable).
- Assurer des accords de travail clairs et un enregistrement uniforme et complet dans le Système de Suivi des Jeunes (JVS).
- Être le premier point de contact professionnel pour les agents de l'obligation scolaire et les coachs de transition.
- Soutenir les collègues sur des questions professionnelles complexes sans reprendre les dossiers.
- Coordonner la répartition des écoles avec le chef d'équipe.
- Accompagner les nouveaux employés et les aider à s'intégrer rapidement et soigneusement.
- Coacher les collègues dans leur développement professionnel.
- Organiser des réunions professionnelles et orienter les groupes de travail thématiques.
- Stimuler le partage structurel des connaissances entre les agents de l'obligation scolaire et les coachs de transition.
- Identifier les différences et les goulots d'étranglement dans l'exécution et les traduire en propositions d'amélioration concrètes.
- Contribuer à l'introduction de nouvelles législations, processus de travail et applications, en collaboration avec le responsable qualité et le chef d'équipe.
- Consulter le chef d'équipe sur les questions sensibles sur le plan administratif, juridique ou politique.
Profil
- Vous apportez structure et cohérence aux activités professionnelles et opérationnelles quotidiennes.
- Les collègues peuvent vous consulter pour des questions complexes; vous réfléchissez avec eux et donnez des orientations, tout en les laissant responsables de leurs dossiers.
- Vous gardez une vue d'ensemble, structurez et interpellez constructivement les collègues sur les accords conclus.
- Vous écoutez attentivement, posez les bonnes questions et prenez des décisions claires.
- Vous savez quand vous pouvez donner des orientations de manière autonome et quand une concertation est nécessaire.
- Vous reliez la pratique quotidienne de l'obligation scolaire et du Point de Transition aux nouvelles évolutions.
- Vous rendez les sujets complexes compréhensibles et les traduisez en accords exploitables par les collègues.
- Vous travaillez avec engagement, êtes orienté vers les résultats et méticuleux, prenez des initiatives et encouragez positivement vos collègues.
Ce qui est demandé
- Au minimum un diplôme de l'enseignement supérieur (HBO) achevé.
- Au cours des cinq dernières années, au moins deux ans d'expérience professionnelle pertinente dans le domaine de l'obligation scolaire et du Point de Transition, spécifiquement en tant qu'agent de l'obligation scolaire et coach de transition (peut être une fonction combinée).
- Au cours des deux dernières années, avoir effectué des activités où la Loi sur l'obligation scolaire et la Loi sur la transition de l'école au travail durable ont été appliquées.
- Au cours des cinq dernières années, au moins un an d'expérience professionnelle dans le conseil et le coaching professionnel de professionnels dans un rôle non hiérarchique.
- Au moins une référence pertinente des 5 dernières années, attestant que le candidat a de l'expérience dans des activités de nature et d'ampleur comparables à la mission, incluant le nom de l'organisation, le nom et la fonction de la personne de contact, et les coordonnées.
Souhaits.
- Au cours des cinq dernières années, avoir encadré au moins deux parcours de coaching professionnel distincts ou avoir acquis au moins 2 ans d'expérience dans un rôle de coaching professionnel structurel.
- Expérience dans l'accompagnement et l'intégration de nouveaux employés.
- Expérience dans l'organisation du partage des connaissances, des réunions professionnelles ou des groupes de travail thématiques.
- Expérience dans la mise en œuvre de nouvelles législations, processus de travail ou applications.
- Expérience de travail avec le Système de Suivi des Jeunes (JVS).
Compétences.
- Maintenir une vue d'ensemble et structurer.
- Communiquer clairement et interpeller constructivement les professionnels.
- Connecter et coacher les professionnels sans position hiérarchique.
- Traduire des sujets professionnels complexes en accords concrets et exploitables.
- Agir de manière axée sur les résultats et être sensible aux aspects administratifs, juridiques et politiques.
Comment postuler
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Plus de contexte, moins d'heures de recherche dispersees.
Vous recevez juste assez de contexte pour evaluer si cette mission est interessante. Le briefing complet, les details client et les prochaines etapes restent disponibles dans l'app.