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Assistant de pratique en compétences de communication

BelgiqueHybrideHeures a convenir<3mois

À propos de la mission. Un centre de compétences joue un rôle crucial dans l'enseignement de compétences essentielles aux étudiants et aux professionnels, dans le but de permettre des soins de santé de haute qualité. Ce centre offre un large éventail de compétences, allant des compétences communicatives et instrumental-techniques à l'enseignement spécialisé avancé par simulation.

En tant qu'Assistant de pratique en compétences de communication, vous ferez partie d'une équipe multidisciplinaire, composée d'une quinzaine de collaborateurs aux profils variés dans l'enseignement, l'administration, le support facility et la technologie. Vous collaborerez étroitement sur le contenu avec le coordinateur des compétences de communication et d'autres enseignants, tout en contribuant activement au fonctionnement général et aux missions du centre de compétences.

Ce que vous ferez.

  • Servir de point de contact pour les étudiants ayant des questions sur les activités d'apprentissage liées aux compétences de communication.
  • Assumer la responsabilité de la gestion interne des programmes de formation virtuelle en communication (outil logiciel TrainTool), utilisés pour préparer les étudiants aux sessions de travail en communication.
  • Vérifier les préparations de cours des étudiants dans les programmes de formation virtuelle en communication et fournir des retours en ligne en cas de problèmes exceptionnels.
  • Encadrer les sessions de travail en communication au sein d'un programme de baccalauréat en médecine, où les compétences de communication sont pratiquées et observées lors de jeux de rôle, suivis d'un débriefing.
  • Préparer des activités pédagogiques qui incitent les étudiants à l'intervision réflexive entre pairs.
  • Encadrer des formations par simulation au sein d'un programme de baccalauréat en médecine, où les compétences de communication sont observées et ajustées lors de débriefings, en collaboration avec une équipe d'autres enseignants.
  • Contribuer à la formation et au soutien de l'équipe pédagogique en communication, y compris la distribution de matériel didactique.
  • Optimiser les cas, le matériel vidéo sur la communication exemplaire médecin-patient et les exercices utilisés dans les programmes de formation virtuelle en communication et les sessions de travail, en collaboration avec le coordinateur.

Les compétences de communication médecin-patient enseignées et pratiquées comprennent notamment:

  • Écoute active et sensible du bien-être physique et psychosocial et de la demande de soins.
  • Information sur les résultats médico-techniques.
  • Atteindre une prise de décision partagée.
  • Communiquer de manière à éviter les comportements transgressifs.
  • Mener des entretiens de mauvaises nouvelles.
  • Entretien motivationnel pour promouvoir le mode de vie et l'observance thérapeutique.
  • Communiquer en cas de colère.
  • Communiquer en cas de tristesse.
  • Communiquer de manière culturellement et socialement sensible.
  • Communiquer sur la santé sexuelle.
  • Donner et recevoir des retours.

Aspects pratiques. En plus de vos missions dans l'enseignement de la communication, vous contribuerez activement au fonctionnement organisationnel, logistique et administratif quotidien du centre de compétences. Cela comprend notamment:

  • Organisation et soutien des examens pratiques (stationsproeven) pour les étudiants.
  • Organisation de journées d'information et d'autres activités liées à l'enseignement.
  • Permanence quotidienne, y compris la préparation et la fermeture des locaux et la supervision, par exemple, des stations d'auto-apprentissage.
  • Assumer des tâches et responsabilités liées à l'équipe en fonction des besoins opérationnels du centre.

Profil

  • Titulaire d'un master en psychologie, pédagogie, sciences infirmières et obstétricales, sciences de la réadaptation et kinésithérapie, sciences logopédiques et audiologiques, sciences familiales et sexologiques, ou une autre profession de la santé.
  • Un atout: expérience des interactions avec les patients/clients dans un contexte de soins de santé.
  • Un atout: formation pédagogique universitaire et/ou expérience en enseignement.
  • Excellentes compétences en communication (écrite et orale).
  • Expérience avec les applications Office et intérêt pour l'innovation pédagogique numérique.
  • Flexibilité pour adapter vos horaires de travail aux emplois du temps des étudiants et aux besoins de l'équipe pédagogique, tant en termes d'horaires journaliers que de planification des vacances.
  • Solides compétences organisationnelles et en gestion de projet, capacité à résoudre les problèmes et à prendre des initiatives et des responsabilités, et à respecter les délais.
  • Curiosité et volonté d'auto-réflexion et de croissance professionnelle.
  • Capacité à établir et à entretenir des contacts et un réseau.
  • Esprit d'équipe capable également de travailler de manière autonome et d'assumer des responsabilités.
  • Capacité d'analyse et réflexion critique axée sur l'amélioration de la qualité.

Comment postuler

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