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Enseignant Classe Passerelle

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À propos de la mission. Les enfants veulent apprendre, découvrir et grandir. Se développer, à petits pas ou à grands bonds. C'est l'objectif des écoles d'une fondation pour l'enseignement primaire. Cette fondation offre un excellent enseignement dans les écoles primaires affiliées, avec un environnement sûr et stimulant où les enfants peuvent explorer, à leur propre niveau et à leur propre rythme. Les écoles de la fondation travaillent selon différents concepts éducatifs et ont chacune leur propre caractère.

Grâce à leur identité publique, chacun est le bienvenu, avec de l'espace et du respect pour les convictions de chacun, et l'encouragement des rencontres actives. La Classe Passerelle est une initiative conjointe de diverses organisations. Ce concept est co-construit et co-exécuté, ce qui signifie que vous travaillerez dans un cadre où l'éducation et l'aide à la jeunesse sont véritablement intégrées.

Au sein d'un partenariat, 23 conseils scolaires avec plus de 125 écoles primaires collaborent pour un enseignement inclusif dans six municipalités. Le partenariat assure une offre complète de services afin que tous les enfants puissent recevoir un enseignement adapté. Travailler dans la Classe Passerelle signifie que vous collaborerez étroitement avec les parties prenantes pour offrir aux enfants un parcours éducatif durable et approprié.

La Classe Passerelle est une structure d'enseignement et de soins à petite échelle pour un maximum de 6 enfants (4-8 ans) et 8 enfants (8-11 ans). Dans un environnement sûr et prévisible, l'éducation et les soins collaborent intensivement. L'accompagnement quotidien est assuré par un enseignant, des travailleurs sociaux pour jeunes et des animateurs, avec le soutien d'un orthopédagogue ou d'un spécialiste du comportement.

Vous travaillerez dans l'un des groupes et offrirez un enseignement sur mesure aux enfants ayant des besoins de soutien complexes. Outre le développement cognitif, l'accent est mis sur le renforcement des compétences de base, afin que les enfants puissent passer à un enseignement adapté dans un délai d'un à deux ans. La Classe Passerelle est un arrangement temporaire où l'on commence avec environ 70% de soins et 30% d'enseignement, dans le but d'augmenter progressivement la part de l'enseignement.

Ensemble, nous construirons l'autorégulation, la communication et les compétences scolaires — par petites étapes significatives.

Ce que vous faites En tant qu'enseignant de la Classe Passerelle, vous offrez un enseignement sur mesure aux enfants de 4 à 11 ans ayant un potentiel d'apprentissage qui fréquentent actuellement un cadre de soins ou d'activités de jour. Souvent, il y a (une suspicion de) TSA et un développement asynchrone: cognitivement forts, mais socialement-émotionnellement ou communicativement vulnérables.

Vous combinez l'éducation et les soins, afin que ces enfants – malgré leurs besoins de soutien intensifs – puissent apprendre, grandir et se développer davantage. En tant qu'enseignant de la Classe Passerelle:

  • Vous offrez un enseignement sur mesure au sein d'une équipe multidisciplinaire
  • Vous collaborez étroitement avec les professionnels de l'aide à la jeunesse
  • Vous établissez des plans de développement individuels (OPP) et suivez attentivement leur évolution
  • Vous assurez la sécurité pédagogique et des cadres clairs
  • Vous contribuez au développement continu de cette structure

Ce n'est pas une fonction d'enseignant régulière. Il s'agit de pionnier, d'harmoniser et de réfléchir professionnellement en permanence.

Profil

Grâce à votre caractère entreprenant, vous établissez des liens avec vos collègues, les élèves et les parents. Vous aimez également approfondir les choses pour créer une véritable connexion. Vous vous lancez dans de nouvelles choses parce que cela vous donne de l'énergie et vous savez aussi facilement fixer vos limites pour que votre travail reste agréable. Vous avez également:

  • Votre diplôme de PABO en poche et l'envie d'enseigner dans la Classe Passerelle
  • Une expérience dans l'enseignement spécialisé (SBO ou SO-ZML)
  • Des connaissances des lignes de développement et des compétences didactiques
  • Une attitude enthousiaste et flexible envers les enfants et vos collègues
  • La capacité à bien innover, vous êtes fort pour trouver des solutions pratiques et savez gérer efficacement les incertitudes et les circonstances changeantes. Vous restez calme lorsque tout n'est pas encore clair, vous pensez en termes de possibilités et savez entraîner les autres dans de nouveaux développements
  • La capacité à offrir un enseignement sur mesure, avec une capacité innovante et créative à résoudre les problèmes, pour adapter le matériel pédagogique aux possibilités d'apprentissage de l'enfant (non verbal)
  • La qualité de célébrer les petites étapes de développement que les enfants franchissent et d'en tirer une motivation suffisante
  • La capacité à travailler de manière autonome et individuelle, mais aussi à maintenir le lien avec vos collègues enseignants et l'équipe multidisciplinaire avec laquelle vous collaborez quotidiennement (travailleur social pour jeunes, animateur, logopède)
  • Une expérience dans l'établissement de plans de développement individuels (OPP) ou de plans d'action
  • La compétence d'établir des objectifs pédagogiques et d'évaluer les progrès
  • Le besoin d'un environnement de travail agréable et ambitieux où vous pouvez continuer à vous développer

Pratique La fondation offre un lieu significatif où vous avez la possibilité de continuer à vous développer et de progresser. Il existe une académie où vous pouvez suivre des formations et des cours, avec un budget de formation dédié. Vous avez la liberté d'exprimer votre créativité et vos idées. Vous recevrez une indemnité de déplacement (selon la convention collective de l'enseignement primaire), 8% de pécule de vacances et 8,33% de prime de fin d'année.

Il y a également une réduction collective sur diverses assurances.

Comment postuler

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