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À propos de la mission.
- Contribuer à un environnement où chaque enfant peut se développer en toute sécurité, grandir près de chez lui et participer pleinement.
- Accompagner, coordonner et participer activement à la construction d'un concept de soins innovant.
- Une organisation de soins étend ses groupes de soins pour enfants et ses groupes de soins éducatifs.
- Créer des petits groupes où les enfants reçoivent le soutien nécessaire pour se développer de manière optimale.
- Les groupes sont situés dans des structures d'accueil pour enfants et des écoles.
- Les groupes de soins pour enfants (2-4 ans) accompagnent les enfants ayant des besoins de soutien supplémentaires en matière de développement, de comportement, d'apprentissage et de compétences sociales.
- Des groupes de soins éducatifs (4-7 ans) sont mis en place au sein d'écoles primaires régulières pour les enfants nécessitant un soutien supplémentaire.
Ce que vous faites
- Accompagner quotidiennement les enfants dans leur développement en apportant sécurité, structure, proximité et confiance.
- Créer un climat pédagogique positif.
- Coordonner le déroulement quotidien des activités au sein du groupe.
- Participer à la réflexion sur la composition des groupes et les parcours de développement appropriés.
- Maintenir un contact étroit avec les parents, les éducateurs, les enseignants et les autres professionnels impliqués.
- Collaborer avec des partenaires externes, tels que l'équipe Parents-Enfants (OKT).
- Identifier les opportunités et les points d'amélioration dans la prestation de soins.
- Contribuer au développement et à l'expansion des groupes de soutien éducatif et de garde d'enfants.
Profil
- Diplôme de l'enseignement supérieur (HBO) achevé, par exemple en travail social, pédagogie ou une formation en soins comparable.
- De préférence, une inscription SKJ valide ou la volonté de l'obtenir.
- Expérience ou affinité avec les enfants ayant des besoins de développement ou de soutien.
- Solides compétences en communication et en coordination.
- Attitude proactive et sens des responsabilités.
- Conviction que chaque enfant a droit à un endroit où il peut se développer en toute sécurité et participer.
Pratique
- Uniquement des services de jour, pas de soirs, de nuits ou de week-ends.
Comment postuler
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Plus de contexte, moins d'heures de recherche dispersees.
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