Een onderwijsinstelling biedt thuisnabij (voortgezet) speciaal onderwijs aan kinderen en jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte. Leerlingen verblijven tijdelijk onder het motto ‘zo kort als mogelijk, zo lang als nodig’. Er verblijven ook leerlingen op basis van een toelaatbaarheidsverklaring. Dit zorgt voor een dynamische werkomgeving. Door een integraal aanbod kunnen leerlingen gefaseerd ingroeien binnen het onderwijs.
De instelling gaat uit van ieders talenten en mogelijkheden en is continu gericht op de volgende stap in de ontwikkeling. Er wordt een veilig klimaat gecreëerd dat gebaseerd is op vertrouwen, waarin iedereen kan zijn wie hij of zij is. Dit draagt bij aan de ontwikkeling van de autonomie van leerlingen en medewerkers. Verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf, voor elkaar en voor de maatschappij wordt geleerd.
Kinderen en jongeren leren zo zelfstandig mogelijk te leven en werken toe naar een passende plek in de samenleving. Met autonome medewerkers en zelforganiserende teams ontwikkelt de organisatie zich als een wendbare organisatie, zodat goed ingespeeld kan worden op de steeds sneller veranderende omgeving.
Wat je doet
Als leraar coach beweeg je in een dynamische en uitdagende omgeving. Je werkt in een onderwijs-zorgtraject voor jongeren in de leeftijd van 12-23 jaar die te maken hebben met uitval binnen het onderwijs. Je creëert gedurende het traject in korte tijd een nieuw toekomstperspectief voor de jongere. Dit doe je in nauwe afstemming met zorgcollega’s en andere netwerkpartners. Binnen de projectlocatie staan relatie opbouwen en verbinding maken met elkaar centraal.
Er wordt gewerkt met jongeren die om uiteenlopende redenen (tijdelijk) niet kunnen deelnemen aan regulier of speciaal onderwijs. In een traject van ongeveer een jaar wordt door de disciplines, onderwijs en zorg, samen met de jongere gewerkt aan persoonlijke doelen. In de onderwijsruimte is vrijwel de gehele dag begeleiding aanwezig, waardoor efficiënt wordt samengewerkt. Er vindt veelvuldig overleg plaats tussen de disciplines, waarin de doelen geëvalueerd en indien nodig bijgesteld worden.
Naast het didactische aspect van het onderwijs wordt veel waarde gehecht aan het creëren van een veilig pedagogisch klimaat door het toepassen van een fasemodel.
Profiel
- Flexibele pionier: denkt out of the box, ziet het als een uitdaging om constant een passend aanbod voor de doelgroep vorm te geven, is een aanpakker en kan moeiteloos verbinden.
- Avontuurlijke samenwerker: komt binnen met frisse energie, ziet kansen en mogelijkheden, wil elke dag zorgen dat jongeren een fijne dag hebben. Collega's zien jou als proactief, inventief en innovatief. Neemt collega's mee en stimuleert creatieve samenwerking. Gelooft dat samen beter is dan alleen.
- Collega met een open en lerende houding: benaderbaar, open blik, luistert onbevooroordeeld. Spreekt zich uit en vindt het prettig om andere meningen te horen. Zoekt steeds naar manieren om het beter te doen voor zichzelf en de leerlingen.
- Waarden: flexibiliteit, sensitief, communicatief, energiek, aanpakker, teamspeler, betrokken, autonoom.
Eisen
- Een pabo-diploma is een vereiste.
- Goede dosis leergierigheid.
Praktisch
- Dynamische werkomgeving met ruimte voor eigen ideeën en initiatief.
- Werken in een team van onderwijscollega’s en samenwerken met zorgcollega’s.
- Jaarcontract met uitzicht op een vast dienstverband.
- Inschaling op basis van schaal LC binnen de geldende cao po.
- Goede arbeidsvoorwaarden.
Hoe solliciteren?
Bekijk de volledige opdrachttekst en sollicitatie-informatie zodra je sollicitatie op maat klaarstaat.
Bestel een sollicitatie op maat om de volledige opdracht en sollicitatie-informatie te bekijken.
Meer context, minder losse zoekuren.
Je krijgt net genoeg context om te beoordelen of deze opdracht interessant is. De volledige briefing, klantdetails en vervolgstappen blijven beschikbaar in de app.