Terug naar overzicht
Vandaag zichtbaar op IKONSNieuwPopulair

Postdoc Onderzoeker Digitale Therapie Implementatie

OverijsselHybride24 uur/week>12mnd

Een onderwijsinstelling zoekt een enthousiaste postdoc onderzoeker voor een project gericht op de evaluatie en implementatie van blended therapie met Virtual Reality in de geestelijke gezondheidszorg. Deze aanpak combineert therapie met VR en heeft de potentie om de toegankelijkheid van traumabehandeling te vergroten en de behandelcapaciteit efficiënter in te zetten.

Wat je doet

  • Dagelijkse uitvoering van het onderzoek.
  • Nauwe samenwerking met het projectteam van de onderwijsinstelling en professionals van een zorgorganisatie.
  • Uitvoeren van kwantitatief en kwalitatief onderzoek.
  • Opzetten, afnemen en analyseren van interviews met cliënten en focusgroepen met behandelaren.
  • Analyseren van vragenlijst-, behandel- en registratiedata.
  • Rapporteren van onderzoeksresultaten in wetenschappelijke en praktijkgerichte publicaties.
  • Presenteren van resultaten aan onderzoekers, zorgprofessionals en andere stakeholders.

Profiel

  • Een PhD in (Gezondheids)psychologie, Gezondheidswetenschappen, Behavioral Sciences of een verwant vakgebied.
  • Aantoonbare affiniteit met mixed-methods onderzoek en ervaring met kwalitatieve onderzoeksmethoden zoals interviews en focusgroepen.
  • Interesse en bij voorkeur ervaring met werken in een klinische praktijk setting.
  • Interesse in implementatiewetenschap, eHealth en digitale zorginnovaties.
  • Goede organisatorische en communicatieve vaardigheden.
  • Bereidheid om te reizen voor dataverzameling.

Hoe solliciteren?

Bekijk de volledige opdrachttekst en sollicitatie-informatie zodra je sollicitatie op maat klaarstaat.

Bestel een sollicitatie op maat om de volledige opdracht en sollicitatie-informatie te bekijken.

Meer context, minder losse zoekuren.

Je krijgt net genoeg context om te beoordelen of deze opdracht interessant is. De volledige briefing, klantdetails en vervolgstappen blijven beschikbaar in de app.