Terug naar overzicht
Vandaag zichtbaar op IKONSNieuwPopulair
Oost-VlaanderenOp locatie12 uur/week<3mnd
Je komt terecht in een warme, kleinschalige praktijk met fijne collega's. Je krijgt veel vrijheid en vertrouwen om je eigen werking uit te bouwen. Er is ruimte voor eigen interesses, specialisaties en ideeën. Je kan rekenen op overleg en ondersteuning binnen een multidisciplinair team. Je werkt met een gevarieerde doelgroep van kinderen, jongeren en volwassenen.
Wat je doet
- Voornamelijk diagnostiek van ADHD en ASS bij kinderen, jongeren en volwassenen.
- Vormgeven van diagnostische trajecten op een warme, persoonlijke en professionele manier, met aandacht voor de persoon achter de hulpvraag.
- Mogelijkheid om naast diagnostiek therapie of begeleiding op te nemen.
- Mogelijkheid om een eigen specialisatie of interessegebied verder uit te bouwen.
Profiel
- Enthousiast over diagnostiek.
- Interesse en/of ervaring met ADHD en ASS.
- Werkt graag met kinderen, jongeren en volwassenen.
- Kan zelfstandig werken, maar overlegt ook graag met collega's.
- Heeft zin om mee te bouwen aan een fijne praktijk.
- Heeft een warm hart voor cliënten.
- Ervaring is een pluspunt, maar pas afgestudeerden zijn ook welkom.
Eisen
- Visum
- Erkenning bij FOD
Wensen
- Rijbewijs (voor huis- en/of schoolbezoeken)
Praktisch
- Ingericht therapielokaal.
- Wachtlijst voor diagnostiek.
- Team met logopedisten, psychologen en orthopedagoog.
- Goede samenwerking met zorgverleners en scholen in de omgeving.
- Ondersteuning bij opstart.
- Ruimte voor eigen specialisatie(s).
- Mogelijkheid om urenpakket en functie geleidelijk uit te breiden.
Hoe solliciteren?
Bekijk de volledige opdrachttekst en sollicitatie-informatie zodra je sollicitatie op maat klaarstaat.
Bestel een sollicitatie op maat om de volledige opdracht en sollicitatie-informatie te bekijken.
Meer context, minder losse zoekuren.
Je krijgt net genoeg context om te beoordelen of deze opdracht interessant is. De volledige briefing, klantdetails en vervolgstappen blijven beschikbaar in de app.